访谈嘉宾：高原 

访谈人：付玲莉

嘉宾简介

高原，现为南海区银发人才库专家、南海开放大学客座教授。深耕基层四十载，历任财政、国资、民政等政府部门领导，精通区域治理与本土文化。退休后投身教育传承，以"实践智慧+理论深度"为教学特色，在南海开放大学讲授多门课程，参与《佛山制造与工匠文化》《佛山简史》编撰。兼任南海区"百千万工程"宣讲专家、佛山市非物质文化遗产保护工作专家，2024年受邀赴清华大学传授咏春文化，推动岭南武术走向国际。受聘为佛山传媒智库专家、凤凰网佛山站特邀主持人，在央视《海天带您叹佛山》栏目与撒贝宁同台解读佛山魅力，风格深入浅出、生动幽默。

Q：观众朋友们，大家好。欢迎来到本期学校优秀教师面对面专访直播间，我是今天的主持人付玲莉。今天我们非常荣幸邀请到一位在多个领域都成绩斐然的嘉宾---高原老师。他不仅是我们学校的客座教授、优秀外聘教师，还曾担任过南海许多领域的教授，同时更是佛山市非遗保护专家、咏春拳的优秀传承人。高老师，您好，非常感谢您接受我们的采访。

答：主持人好，观众朋友们好。很开心能有机会和大家交流。

Q：作为曾经担任多个部门的领导，您对职业发展和人才需求有着深刻的见解。您认为开放教育在培养适应社会需求的人才方面，有着怎样独特的优势呢？

答：开放大学最大的优势，在于它打破了传统教育在时间和空间上的限制。它面向社会全体人员，无论你是在职人员、待业人员，还是想提升自己的人，都能够通过开放教育获取知识和技能。我在国资、民政、社保工作的时候，接触到很多人因为无法脱产学习而错失机会，开放教育能够很好地解决这个问题。它让学习者能够根据自身情况，灵活地安排学习进度。同时，课程设置紧密结合社会实际需要，譬如讲解社会发展规律、如何在人生中做好定位，还有大学训练的逻辑思维，都能帮助学生快速掌握实用技能，提升自己在职场上的竞争力，这非常符合当下社会发展的需求。

Q：确实是如此。高老师，您作为学校的客座教授和外聘教授，在教学过程中是如何将自己丰富的社会经验，融入到开放教学的课堂当中的呢？

答：我在课堂上会经常分享工作中碰到的实际案例。比如今年讲授小城镇建设，我就引用了4月19日，与央视名嘴撒贝宁一起做直播的经历，以及后来在绵二水塔，以 “连绵友情好叠水” 为主题提炼的两江人文精神。通过这些案例，让学生理解理论知识在实际工作中的运用，引导他们思考如何用所学解决实际问题。同时，我也会邀请一些行业内的朋友来给学生分享经验，拓宽学生们的视野。我希望学生们不仅能学到书本上的知识，更能了解行业动态和社会需求，为未来的职业发展做好准备。

Q：高老师，您除了给开放教育上课，还是佛山市的非遗保护专家、咏春拳的优秀传承人。武术传承和教育之间其实是不同领域，您觉得它们之间有哪些共通之处呢？

答：首先，我能成为非遗保护专家，确实得益于多年在开放大学讲课的经验，还有深度解读教科书，让我写相关论文时更轻松，再加上几十年的专注和思考，所以走进了这条蓝海通道，成为了南海区和佛山市的非遗专家。去年清华大学 113 周年校庆时，我收到团市委邀请，带着本校学生谢景泉一起到清华大学教拳并上台表演，也算无愧 “优秀传承人” 这一称号。武术传承与现代教育其实有很多相通之处。咏春拳讲究口传心授，这和教育中的教学方法本质一致；教学中要根据学生特点因材施教，这和开放教育课堂上关注每个学生的学习进度、学习需求是一样的；而且练习咏春拳需要持之以恒、吃苦耐劳，这和学习的道理相同，只有坚持不懈、不断克服困难，才能真正掌握本领。我也经常跟学生分享学习咏春拳的经历，鼓励他们在学习中保持毅力和决心，多与老师沟通联系，夯实这个有意义的朋友圈。

Q：我们都看到您在多个领域取得了显著成就，对于现在正在开放教育学习的学生，您有什么鼓励的话或建议给到他们？

答：同学们，我想告诉你们，学习是一个终身的过程，无论你身处人生哪个阶段，都不要放弃提升自己。开放教育为你们提供了非常好的平台，在这里你们能锻炼线上线下学习和自主学习的习惯，扎实掌握系统而丰富的知识。而且开放大学有很多优秀的老师和同学，都值得大家作为榜样去观察、模仿。所以学习不仅仅是为了拿一个文凭，更重要的是学会思考、学会解决问题，培养自己的综合能力。就像我学习咏春拳，从一个动作到一套拳法，都需要不断反复练习、不断打磨。学习也是如此，遇到困难不要退缩，要相信自己的潜力。我期待你们通过努力，在各自的领域发光发热，成为对社会有用的人才。

Q：非常感谢高老师这么热情的分享。相信通过您的分享，大家对开放教育会有更深刻的认识，同时也都受到了极大的鼓舞。再次感谢您接受我们的采访。

答：感谢你们为我们提供了这么好的机会，也希望更多人能够了解开放教育，从中受益。

组稿：开放教育处