6月26日下午，广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清博士莅临我校，为我校教职工带来了一场题为《乘教育强国建设东风 推进数智赋能终身教育体系建设》的精彩讲座。讲座在校本部4101室举行，全体教职工与学校党委书记严少青、校长丁琪、副校长陈建城、王洪斌、兰定锋等一同聆听了讲座。严少青书记主持讲座。

　　讲座开始前，严少青书记对刘文清校长的到来表示了热烈欢迎，她简要介绍了刘文清校长的研究成果，并强调《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》是我国迈向全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻颁布实施的教育事业发展纲领性文件，刘文清校长的讲座将围绕《纲要》，为全省开放教育在教育强国建设中如何找准定位再发展提供思路。

　　刘文清校长从广东开放大学的办学历程、以数智赋能区域经济社会发展、广东开放大学在赋能区域终身教育体系建设中的实践和特色三个部分进行讲述。

　　她首先回顾了与改革开放同庚同行的广东开放大学的发展历程，在提到2005年创办广东理工职业学院南海校区时，刘文清校长对我校的工作给予了高度肯定，她说：“南海校区的领导班子坚强有力，教师队伍锐意进取，学生成果丰硕亮眼，非常感谢南海校区的领导老师多年来对省校的大力支持。”建校以来，广东开放大学实现了人才培养、办学体系、教学改革、科学研究四个历史性突破，有力支撑广东终身教育体系建设。刘文清校长特别强调科学研究的重要性，她希望老师们能做学习型、研究型、创新型的教师。

　　在第二部分的“赋能发展——以数智赋能区域经济社会发展和国家战略为契机，主动融入教育强国等系列部署，推动构建泛在可及的终身教育体系”内容中，刘文清校长结合开放大学的特点解读了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的重要内容，并通过六个“主动”——主动融入教育强国发展战略、主动学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、主动赋能新质生产力发展、主动拥抱教育数字化、主动服务国家和区域发展所需、主动谋划高等职业学校办学能力评价工作，阐释了广东开放大学“一体两翼三化”的发展战略。

　　广东开放大学率先探索“职继融通”人才培养，打造面向人人终身学习的学分银行制度体系，探索智慧助老、学养结合的老年教育新模式，创新乡村振兴教育“云浮模式”“广东方案”，科研赋能“老年学”学科生态建设，这些生动的特色实践，充分展示了广开人积极探索、勇于创新的实践精神和育人智慧。

　　刘文清校长的讲座为我校在职业教育与终身教育融合发展中提供了宝贵的实践引领，我校教职工以此次讲座为契机，深入领会纲要精神，将理论思考转化为实践动力，共同为南海开放大学的发展、为全省开放大学体系的发展、为教育强国建设贡献智慧与力量。

　　摄影、撰稿、编辑：任慧敏

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